八下期中字音字形词语知识清单
一、主要考点
1.字音字形
①辨识同音字②辨识多音字③辨识误读字④辨识形声字⑤辨识形近字⑥辨识易错字等。
2.词语
①词语（成语）在具体语境中的理解与运用；②辨析近义词语（成语）；③词语（成语）感情色彩或语体色彩的恰当运用；④了解、掌握成语典故、熟语；⑤关联词语的正确运用。
3.常见题型
（1）字音字形
①根据拼音写出汉字②多音字的辨认③汉字音、形、义结合起来考查④给文言词语或句子中指定的字注音⑤改正错别字⑥规范书写。
（2）词语
①客观选择题②语段综合填空③语段综合选择
3.命题趋势
字音题考查的数量减少，每个选项中的词语一般是3-4个，总体难度减小；多数地区字音字形题设置语境，要求学生使用语境（同时考字音和字形）；会融入基础知识模块的其它考点共同考查。
词语、成语题主要考查考生理解词语、成语的含义，在具体的语言环境中正确选择词语、成语的能力以及运用词语、成语写话的能力。考查所选用的语料涉及最新热点话题、新闻时事、富含哲理的片段、优美的散文等。
根据对近几年试题的分析，试卷中考查运用词语（成语）的题型大部分以选择题的形式考查，较少部分以主观题的考查形式。实际上，在众多试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点，需要我们答题时注意。
二、考点梳理
重点字音字形
1.社戏
【重点字音识记】
惮(dàn) 踱(duó) 棹(zhào) 归省(xǐng) 行辈(háng) 凫水(fú) 旺相(xiàng)
怠慢dài) 橹(lǔ) 潺潺(chán) 柏树(jiù) 篙(gāo) 撮(cuō) 弥散(mi) 蕴藻(yùn)
家眷(juàn) 蹿(cuān) 撺掇(cuān duo)
【多音字辨析】 归省(xǐng) 节省（shěng）
【形近字辨析】掇(duō)撺掇 辍(chuò)辍学 缀(zhuì)点缀 篙(gāo)竹篙 蒿(hāo)蒿菜
2.回延安
【重点字音识记】
糜子（méi） 脑畔上（pàn） 眼眶（kuàng） 白羊肚（dǔ） 油馍(mó) 盏(zhǎn)
【多音字辨析】
肚
造字本义指人或动物的腹部。读dù。引申义指物体圆而凸起或中间鼓出的部分，如腿肚子。比喻义指内心，如牵肠挂肚、心知肚明。
注意当其特指作为食品的猪、牛、羊等的胃时，读dǔ。
【形近字辨析】
喘(chuǎn)喘息 揣(chuǎi)揣测 搂(lǒu)搂抱 楼(lóu)楼房 眶(kuàng)眼眶 框(kuàng)门框
3.安塞腰鼓
【重点字音识记】
瞳仁(tóng) 恬静(tián) 亢奋(kàng) 晦暗(huì) 羁绊(jī bàn) 闭塞(sè） 震撼(hàn)
磅礴(páng bó) 颤栗(lì) 飞溅(jiàn) 冗杂(rǒng) 烧灼(zhuó) 戛然而止(jiá) 严峻(jùn)
旋风（xuàn） 粗犷（guǎng） 骤雨（zhòu） 蓦然（mò）
【形近字辨析】
高粱 栋梁 震撼 遗憾 燥热 暴躁 颤栗 米粟 瞳仁 曈曈日
4.灯笼
【重点字音识记】
焚身（fén ） 尾梢（shāo ） 神龛（kān） 皎洁（jiǎo ） 争讼（sòng ） 斡旋（wò）
思慕（mù ） 怜悯（mǐn） 熙熙然（xī） 怅惘（chàng wǎng ） 褪色（tuì ） 幽悄（qiǎo）
燎原（liáo ） 点缀（zhuì） 锵然（qiāng ） 官衔（xián）慰藉（jiè ） 陡然（dǒu） 领域（yù）
【多音字辨析】
慰藉（jiè ） 狼藉（jí）
【形近字辨析】
熙(xī)熙熙然 煦(xù)和煦 颐(yí)颐和园 怅(chàng)怅惘 账(zhàng)账本 翰(hàn)翰林
斡(wò)斡旋
5《大自然的语言》
萌发（méng fā） 次第（cì dì） 翩然（piān rán） 孕育（yùn yù）
农谚（nóng yàn ） 海棠（hǎi táng） 悬殊（xuán shū） 销声匿迹（xiāo shēng nì jì）
周而复始（zhōu ér fù shǐ） 鸟语花香（niǎo yǔ huā xiāng） 草长莺飞（cǎo zhǎng yīng fēi）
6《阿西莫夫短文两篇》
臀（tún） 骨骼（gǔ gé） 漂移（piāo yí） 流逝（liú shì） 褶皱（zhě zhòu）
携带（xié dài） 两栖（liǎng qī） 彗星（huì xīng） 潮汐（cháo xī） 劫难（jié nàn）
致密（zhì mì） 陨石（yǔn shí） 追溯（zhuī sù） 天衣无缝（tiān yī wú fèng）
7《大雁归来》
雾霭（wù ǎi） 缄默（jiān mò） 迁徙（qiān xǐ） 赌注（dǔ zhù） 沼泽（zhǎo zé ）
瞄准（miáo zhǔn） 狩猎（shòu liè） 盘旋（pán xuán） 喧嚷（xuān rǎng）弥漫（mí màn）
邀请（yāo qǐng） 凋零（diāo líng） 枯燥（kū zào） 稀疏（xī shū）
目空一切（mù kōng yī qiè） 偷偷摸摸（tōu tōu mō mō）
8《时间的脚印》
掸（dǎn） 踪迹（zōng jì） 装置（zhuāng zhì） 烘烤（hōng kǎo） 腐蚀（fǔ shí）
沙砾（shā lì） 山麓（shān lù） 沟壑（gōu hè） 龟裂（jūn liè） 帷幕（wéi mù）
海枯石烂（hǎi kū shí làn）
重点词语梳理
第一课 《社戏》
怠慢：冷淡。
礼数：礼节。
撺掇：从旁鼓动人做某事。
凫水：游泳。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。
家眷：指妻子儿女等（有时专指妻子）。
好歹：1. 好坏。（本文义）2. 指危险 (多指生命危险)。3. 不问条件好坏，将就地（做某事）。4. 不管怎样，无论如何。
归省：指出嫁地女儿回娘家看望父母。省，探望，问候（多指对尊长）。
蕴藻：水草。
叉港：和大河相通的小河道。
漂渺：隐隐约约，若有若无。现在写作 “缥缈”。
旺相：茂盛。
渴睡：瞌睡。
第二课《 回延安 》
糜子 ：一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。
油馍：饼状食物。
脑畔：方言。指窑洞外部顶上。
白羊肚手巾：白毛巾。因毛巾很像翻过来的毛肚，所以有的地方把它叫作 “白羊肚手巾”。
第三课《安塞腰鼓》
瞳仁：瞳孔。也作瞳人。
恬静：安静；宁静。
亢奋：极度兴奋。
晦暗：昏暗。文中指迷惘、糊涂的意思。
束缚：使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里。
羁绊：缠住了不能脱身，束缚。羁，约束。
冗杂：繁杂。
震撼：震动；摇撼。
磅礴 ：1. (气势) 盛大。（本文义）2. (气势) 充满。
大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。
叹为观止 ：赞美看到的事物好到了极点。
戛然而止 ：突然停止。多指声音。
茂腾腾：陕北方言，形容有活力的样子。
蓦然：突然，猛然。
第四课《灯笼》
争讼：因争论而诉讼。
领域：1. 一个国家行使主权的区域。2. 学术思想或社会活动的范围。（本文义）
斡旋：调停，调解。
静穆：安静庄严。
思慕：思念 (自己敬仰的人)。
怅惘：惆怅迷惘；心里有事，没精打采。
锵然：1 形容金宝珠玉等声音清脆。（本文义）2. 形容书声琅琅。
燎原:（大火）延烧原野。
马前卒：旧时指在马前奔走役使的人。现比喻在前面奔走效力的人。
人情世故：为人处世的道理。
垂珠联珑：悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第的奢华。
幽悄：幽深寂静。
第五课《大自然的语音》
萌发：1. 种子或孢子发芽。（本文义）2. 比喻事物发生。
翩然：动作轻快的样子。
孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物：海洋是～原始生命的温床。
悬殊：形容相差很远。
销声匿迹：本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。
周而复始：一次又一次地循环。
草长莺飞：形容暮春时节的迷人景色。
载途：满路，有遍地的意思。
连翘 ：一种落叶灌木，春季开鲜黄色花，果实可入药。
第六课《阿西莫夫短文两篇》
骨骼：人和动物体内或体表坚硬的组织。
漂移：在液体表面漂浮移动。
褶皱：1. 由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。（本文义）2. 皱纹。
两栖：1. 可以在水中生活，也可以在陆地上生活。（本文义）2. 比喻工作或活动在两种领域。
彗星：绕着太阳旋转的一种星体，通常在背着太阳的一面拖着一条扫帚状的长尾巴，体积很大，密度很小。
潮汐：1. 通常指由于月球和太阳的引力而产生的水位定期涨落的现象。（本文义）2. 特指海潮。
劫难：灾难；灾祸。
致密：细而密；细致精密。
陨石：含石质较多或全部为石质的陨星。
追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。
天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。
第七课《大雁归来》
雾霾：雾和霾的混合物，雾霾会造成空气混浊、湿度较大、能见度低。
缄默：闭口不说话。
迁徙：迁移。
沼泽：水草茂密的的泥泞地带。
狩猎：打猎。
盘旋：1. 环绕着飞或走。（本文义）2. 徘徊；逗留。
喧嚷:（好些人) 大声地叫或说。
凋零：1. （草木）凋谢零落。（本文义）2. 衰落。
枯燥：单调，没有趣味。
弥漫:（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。
偷偷摸摸：形容瞒着人做事，不敢让人知道。
第八课《时间的脚印》
踪迹：行动所留的痕迹。
装置：1. 安装。2. 机器、仪器或其他设备中，构造较复杂并具有某种独立功用的部件。（本文义）
腐蚀：1. 通过化学作用，使物体逐渐消损破坏，如铁生锈，氢氧化钠破坏肌肉和植物纤维。（本文义）2. 使人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落。
山麓：山脚。
沟壑：山沟。
龟裂：1. 同 “皲裂”（皮肤因寒冷或干燥而开裂）。2. 裂开许多缝子；呈现出许多裂纹。（本文义）
帷幕：挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。
海枯石烂：直到海水枯干、石头粉碎，形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变）。
3.字音字形期末复习方法
一、梳理课本
1.字词表整理
把课本后的生字词表仔细看一遍，将容易读错、写错的字词标记出来。
按照课文顺序，把字词整理到笔记本上，注明读音、字形和释义。可以用不同颜色的笔来区分重点和易错点，如红色标注易错读音，绿色标注易错字形。
2.课文回顾
重新阅读课文，在阅读过程中加深对生字词的记忆。同时，注意文中一些具有特殊读音或字形的词语在具体语境中的运用。
二、分类归纳
1.读音分类
多音字：将课本中出现的多音字集中整理，如 “行”（xíng、háng）、“省”（shěng、xǐng）等。列出它们的不同读音和对应的组词，通过对比记忆来加深印象。比如 “行”，读 “xíng” 时可以组成 “行走”“行为”，读 “háng” 时可以组成 “银行”“行列”。
易误读字：把平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音容易混淆的字分类。例如平舌音 “z、c、s” 和翘舌音 “zh、ch、th” 的区分，像 “姿（zī）” 是平舌音，“知（zhī）” 是翘舌音；前鼻音 “an、en、in” 和后鼻音 “ang、eng、ing” 的区分，如 “蓝（lán）” 是前鼻音，“狼（láng）” 是后鼻音。
2.字形分类
同音字：找出课本中的同音字，如 “力” 和 “立”，“力” 可以组成 “力量”，“立” 可以组成 “站立”。通过组词来明确它们的不同用法，避免在书写时混淆。
形似字：对形似字进行对比，如 “辩”“辨”“辫”。“辩” 侧重于用言语辩论，如 “辩论”；“辨” 侧重于分辨、区分，如 “辨别”；“辫” 主要用于指辫子，如 “发辫”。
三、强化练习
1.专项练习
购买或收集字音字形的专项练习题，进行有针对性的练习。这些练习题可以包括选择题、填空题、改错题等多种形式。例如选择题：下列词语中读音完全正确的一项是（ ），选项中会列出一些容易读错的字词组合。
在练习过程中，认真分析错题，找出自己出错的原因，是因为读音规则没掌握，还是字形记忆有误等，然后进行重点复习。
2.模拟试卷练习
做期末模拟试卷，按照考试的时间和要求来完成。通过模拟考试，适应考试的节奏，并且在试卷中进一步巩固字音字形知识。
做完试卷后，仔细核对答案，对做错的字音字形题目，不仅要改正错误，还要将相关的知识点再次复习，如遇到一个错别字，要把与之相关的形似字都复习一遍。
四、多种记忆方法
1.口诀记忆法
对于一些难记的字音字形，可以编口诀来帮助记忆。例如 “戌（xū）、戍（shù）、戊（wù）、戎（róng）”，可以用口诀 “横戌（xū）点戍（shù）戊（wù）中空，十字交叉读作戎（róng）” 来记忆它们的字形和读音。
2.趣味记忆法
利用汉字的结构特点，进行趣味记忆。比如 “休” 字，是 “人” 和 “木” 组成，可以理解为人靠在树上休息，这样有趣的解释能帮助学生更好地记住字形和字义。
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