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院校专业：
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：081602
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养具备服装设计与工程领域的知识和能力，适应服装学科与材料、信息、 管理、营销贸易、人文艺术等学科融合发展的趋势，具有创新意识、实践能力和国际视野，并在服 装设计与工程领域某一方面具有专长，能在服装企业、服装行业协会、政府相关部门或其他相关 机构等从事产品策划和设计、工艺技术、生产和经营管理、市场营销和商贸及行业管理等方面工 作的应用型专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习服装设计与工程领域的基本理论和专业知识，接受服装设 计、服装纸样与工艺、服装材料、服装CAD、服装产品和营销策划等方面的基本训练，具备服装产 品设计研发、服装材料应用、服装营销策划等方面的基本能力。
毕业生应获得以下方面的知识和能力：
1．具有良好的工程职业道德、社会责任感和丰富的人文科学素养；
2．具有从事服装设计或服装工程技术所需要的自然科学、人文艺术和社会科学等方面的基 本理论和知识；
3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；
4．掌握扎实的设计、工程基础知识及一定的经济管理知识和本专业的理论知识，了解本专 业的发展现状和趋势；
5．掌握服装款式、纸样和工艺设计的基本原理、方法和技能，具有在本专业领域综合运用所 学理论和知识提出和解决问题的基本能力；
6．具有较强的创新意识和从事服装产品策划、纸样与工艺、生产管理、营销贸易等工作的基 本能力，能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计和信息化管理，了解数字化服装技术发展 动态；
7．熟悉文献检索的基本方法，具有流行趋势、行业标准等专业信息的获取能力和职业发展 学习能力；
8．熟悉纺织服装行业的相关标准，了解服装新材料、新技术的发展动态和应用前景，了解政 府和行业管理部门对服装行业的方针、政策和法规；
9．具有较好的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；
10.具有应对危机与突发事件的初步能力；
11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科：纺织科学与工程、设计学。
核心知识领域：本专业核心知识领域涵盖艺术（服装）设计、服装结构、服装工艺、服装生产 与管理、服装材料与工效、服装市场营销和服装人文科学等知识领域。
核心课程示例：
示例一：服装美术基础（128学时）、服装设计基础（112学时）、时装画技法与效果图（64学 时）、服装立体构成（64学时）、服装CAD/CAM（160学时）、服装材料学（48学时）、工业样板设计 （176学时）、服装工艺与生产管理（32学时）、服装营销学（32学时）、服装史（32学时）。
示例二：服装设计基础（64学时）、时装画技法与效果图（100学时）、服装立体构成（176学 时）、服装CAD/CAM（32学时）、服装材料学（64学时）、服装结构设计（216学时）、工业样板设计 （64学时）、针织服装设计与生产工艺（32学时）、服装工艺与生产管理（32学时）、服装营销学 （32学时）、服装史（24学时）。
示例三：服装美术基础（92学时）、服装设计学和服装设计原理(94学时)、时装画技法与效 果图（88学时）、服装立体构成（72学时）、服装CAD/CAM（52学时）、服装材料学（48学时）、服 装结构设计（34学时）、工业样板设计（52学时）、针织服装设计与生产工艺（32学时）、服装工艺 与生产管理（32学时）、服装营销学（32学时）、服装工效学（50学时）、服装史（32学时）、服装纸 样与工艺（104学时）。
主要实践性教学环节：服装工艺实习、生产实习、市场实习、毕业设计（论文）等。 主要专业实验：服装结构实验、服装工艺实验、服装材料实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或艺术学学士。 0817 轻工类
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《人体速写》、《时尚品牌设计管理》、《时装摄影》、《外国服装史》、《中国服装史》、《中外服饰图案赏析》、《构成基础》、《服装工艺设计》、《服装画技法》、《针织服装设计与工艺》 部分高校按以下专业方向培养：服装设计与表演。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
服装类企业：服装设计、成衣生产、工艺管理、质量检验、品牌策划、商品企划、服装销售、零售管理、国际贸易。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
我国的服装产业在30年的改革开放历程中积累了深厚的生产功底、技术力量以及大量的运作资本，同时也拥有全球最先进的技术装备，目前全国范围的消费群体也形成了一个完备的体系。“中国制造”已是高品质代名词，消费的品牌化日益明显。随着时代的发展，消费者对物质文化的需求日趋增加，对服装的消费需求更是如此，在后金融危机时期，服装企业为应对国际环境变化带来的冲击纷纷转型进行以价值创新为核心的品牌发展，服装产业正处在从“纺织服装大国”向“纺织服装强国”转变的关键时期。服装行业的“洗牌”在促使服装产业结构升级的同时，高层次的现场技术、管理人员相对缺乏成为广大服装企业新的人才需求增长点。高层次的现场工程师已成为各大服装企业需求热点。服装是一个多变的行业，学习占据很大精力。首先要爱这个行业，对时尚有一定敏感度。从纺织类毕业生就业需求来看，需求数量较去年有明显增加，有“实践经历”、较强“产品设计能力”的毕业生受到企业的青睐。而服装类则更强调实践能力，对“即用性”更加重视。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
其他信息：关于服装的专业主要有：服装设计、服装设计与工艺、服装研究、服装工程、染织设计、纺织工程、丝绸技术、现代纺织技术、纺织机电技术、纺织品检验与贸易、皮革服装制作与工艺、服装陈列与展示设计、高分子材料与工程、眼饰设计、染整技术、人物形象设计、服装材料工艺学、家用纺织品设计、服装设计与营销、服装配饰设计、服装设计与表演、形象设计、工艺美术、服装设计与制作、服装材料与工程。
材料补充：
关于服装的专业学习的课程主要有：中国工艺美术史、专业核心课程模块、服装设计方法、服装跟单、立体裁剪、针织服装工业制版、服装画技法、面料纹样设计、 面料塑形、服饰配件设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中西方服装史、服装立体构成、设计概论、服饰图案、服装画手绘技法、服装结构原理、女装结构设计、男装结构设计、品牌设计与开发、服装CAD、服装市场营销、服装定制设计、服装展示设计。
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